بۇ ئۇنىۋېرسىتېتنىڭ ئومۇمىي تەربىيىلەش بازىسى بار ، قۇرۇلۇش كۆلىمى 1000 كۋادرات مېتىر.بۇ بازا ماكىنونىڭ بەش ئوقلۇق پىششىقلاپ ئىشلەش مەركىزى ، سىم كېسىش ماشىنىسى ، EDM ماشىنىسى ۋە ئۈچ كوئوردېنات ئۆلچەش ئەسۋابى قاتارلىق ئەقلىي ئىقتىدارلىق ئىشلەپچىقىرىش ئۈسكۈنىلىرى ۋە ئەقلىي ئىقتىدارلىق ئىشلەپچىقىرىش ئورۇنلىرى بىلەن تەمىنلەنگەن بولۇپ ، ھازىر 2 كەسىپ بىلەن تەمىنلەيدۇ.
2021-يىلى 12-ئاينىڭ 28-كۈنى ، كەيخۇا قېلىپ سانائەت ئىنستىتۇتىنىڭ سىنىپى قۇرۇلدى.تۇنجى تۈركۈمدىكى 44 ئوقۇغۇچى ، يېرىم يىل يۈزتۇرانە ، قول سېلىپ ئەمەلىي يېتەكلەش ۋە سانائەت ئىنىستىتۇتىدا ئايلانما پراكتىكا قىلغاندىن كېيىن ، ھەممىسى 2022-يىلى 9-ئاينىڭ 4-كۈنى كەيخۇئا شىركىتىگە مۇقىم خىزمەت بىلەن شۇغۇللىنىدۇ. كارخانىنىڭ ھەرقايسى بۆلۈملىرىدە خۇددى كىچىك چىشلىق چاقلارغا ئوخشاش ، غايەت زور چاقىنىڭ نورمال يۈرۈشىنى ئىلگىرى سۈرىدۇ.
* «قوش ئوقۇتقۇچى سىستېمىسى» نى قوبۇل قىلىڭ
ئالىي مەكتەپ قوش سىستېمىلىق مەكتەپ باشقۇرۇش ئەندىزىسىنى سىزىپ ، ئەمەلىي ئوقۇتقۇچى ۋە نەزەرىيە يېتەكچىسى تەسىس قىلغان «قوش يېتەكچى» نىڭ باشقۇرۇش مېخانىزمىنى قوللىنىدۇ ، بۇ ئۇنىۋېرسىتېتنىڭ ئوقۇتۇش ئەمەلىيەت خىزمىتى ۋە كۈندىلىك تۇرمۇش ۋە ئىدىيەنى ئورتاق باشقۇرىدۇ. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچى.
* يېڭىلىق يارىتىشچان «ئۈچ يازما» ئوقۇتۇش شەكلى
ئوقۇتۇش شەكلى جەھەتتە ، ئالىي مەكتەپ جانلىق ھەرىكەت ، ئەمەلىي مەشغۇلات ، نەق مەيداندا ئوقۇتۇش ئېلىپ بارىدۇ ھەمدە ئەمەلىي ئوقۇتۇش شەكلى ، مۇقىم ئورنى ۋە ئورنى قاتارلىقلارنى يولغا قويىدۇ.ئايلىنىش ئوقۇغۇچىلارنى ھەر بىر ئورۇننىڭ مەسئۇلىيىتى ۋە تەلىپىنى تولۇق چۈشىنىدۇ ۋە ھېس قىلالايدۇ.مۇقىم ئورۇن ئوقۇغۇچىلارنىڭ شىركەت بىلەن تونۇشقاندىن كېيىن يازمىنى ئېنىقلىشىغا ۋە نىشانلىق ئۇسۇلدا ئوقۇشىغا يول قويىدۇ.يازما ئورۇنلاشتۇرۇش ، بىر مەزگىل مۇقىم ئورۇن مەشىقىدىن كېيىن ، ئوقۇغۇچىلارنى بۇ ئورۇنغا ئەمەلىي مەشغۇلات قىلىشقا تەقسىم قىلىشقا بولىدۇ.
* مەكتەپ-كارخانا ھەمكارلىق دەرسلىكىنى تەرەققىي قىلدۇرۇش
كەيخۇا ۋە FANUC مۇستەقىل تەتقىق قىلىپ ياساپ چىققان «ئوكۇل قېلىپنى قوللىنىشنىڭ CNC بىر تەرەپ قىلىش تېخنىكىسى» ناملىق دەرسلىكنى نەزەرىيە جەھەتتىن چۈشىنىش ئاسان ، مەشغۇلاتچانلىقى كۈچلۈك.ئۇنى مەكتەپ ۋە كارخانىدىن كەلگەن نەزەرىيەۋى ۋە ئەمەلىي ئوقۇتقۇچىلار بىرلىكتە ئۆگىتىدۇ.ئوقۇغۇچىلار پرىنسىپ ۋە مەشغۇلات مەشغۇلاتىنى تېز ئىگىلىيەلەيدۇ.
* مەكتەپ-كارخانا ئوقۇتقۇچىلىرى ئۈچۈن كۆچمە پونكىت قۇرۇش
مەكتەپ بىلەن كارخانىنىڭ ئىككى تەرىپى قەرەللىك ھالدا ئىختىساسلىقلارنى ئالماشتۇرىدۇ.مەكتەپ ئوقۇتقۇچىلىرى كارخانىغا كىرىپ ، لايىھىلەش ، پىششىقلاپ ئىشلەش ، قۇراشتۇرۇش ۋە باشقا تارماقلارنىڭ خىزمەتچىلىرى بىلەن نەق مەيدان ئالماشتۇرۇپ ، ئۇستازلارنىڭ تەجرىبىسىنى يەكۈنلەپ ، ئوقۇتۇش نۇقتىلىرىنى تەشكىللەيدۇ.كارخانىنىڭ خوجايىنلىرى مەكتەپ ھويلىسىغا كىرىپ ئوقۇتقۇچىلاردىن ئوقۇتۇش تىلىنى ئۆگىنىشنى تەلەپ قىلىدۇ.بۇ خىل ئىختىساسلىقلارنى ئالماشتۇرۇش ئۇسۇلى مەكتەپ ۋە كارخانىلاردىكى ئوقۇتقۇچىلارنىڭ سەۋىيىسىنى يۇقىرى كۆتۈردى ، شۇنداق قىلىپ ئوقۇتقۇچىلار ئوقۇغۇچىلارنى باشقۇرۇش ۋە مائارىپنى چۈشىنىپلا قالماي ، يەنە ئەمەلىي مەشغۇلات ۋە ئوقۇتۇشنى چۈشىنىپ ، يۇقىرى سەۋىيىلىك ئوقۇتقۇچىلار قوشۇنى قۇرالايدۇ.
* ئۇزۇن مۇددەتلىك ئىختىساسلىقلارنى تەربىيىلەش ئەندىزىسىنى بەرپا قىلىڭ
تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپتىن باشلاپ كەيخۇئا سىنىپىدىكى ئوقۇغۇچىلار تاللانغان ۋە تەربىيەلەنگەن بولۇپ ، ئۇنىۋېرسىتېتتىكى نەزەرىيەۋى ئۆگىنىش ۋە ئەمەلىي مەشىقنى ئىلگىرى سۈرىدۇ.ئۇلار ئوقۇش پۈتتۈرگەندە ھەم تېخنىكا ۋە مەشغۇلاتنى بىلىدىغان بىرىكمە يۇقىرى دەرىجىلىك «باشلامچى» تالانتقا ئايلىنالايدۇ.
يوللانغان ۋاقتى: 11-ئاينىڭ 03-كۈنىدىن 20-كۈنىگىچە